Resultados e reconhecimento

Carol Paiffer assume como embaixadora oficial da The Future School 4.0

JAJoão Aleixo·1 de outubro de 2026·8 min de leitura
Carol Paiffer, embaixadora oficial da The Future School 4.0

A The Future School 4.0 anunciou em 17 de setembro de 2026 que a investidora Carol Paiffer, integrante do time de Sharks do Shark Tank Brasil, assume como embaixadora oficial da marca. O acordo associa o nome dela à metodologia, aos conteúdos e aos modelos de negócio da rede, e foi firmado no ano em que a companhia passou de uma unidade própria para quatro cidades com operação presencial.

O anúncio antecede o ciclo de expansão acelerada previsto para 2027, dentro do plano declarado de chegar a 100 unidades no Brasil em cinco anos.

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O escopo do acordo

O comunicado oficial delimita três frentes.

A primeira é a chancela institucional. A embaixadora passa a assinar publicamente a metodologia, os conteúdos e os modelos de negócio da escola, e a marca passa a poder usar essa associação na comunicação em território nacional.

A segunda é o direcionamento estratégico da marca e dos conteúdos, com foco no ciclo de expansão de 2027.

A terceira é a agenda de oportunidades globais de crescimento para os alunos da rede, frente em que a experiência internacional da embaixadora deve ser aplicada.

Carol Paiffer, embaixadora oficial da The Future School 4.0
Carol Paiffer, embaixadora oficial da The Future School 4.0.

Quem é a embaixadora

Carol Paiffer, investidora e integrante do painel de Sharks do Shark Tank Brasil

A embaixadora

Ana Carolina Paiffer

Empresária e investidora brasileira, conhecida como Carol Paiffer. Abriu a Paiffer Investimentos em 2006, ainda na faculdade, em sociedade com o irmão, e se formou em Administração de Empresas pela FACAMP em 2008.

Em 2013 fundou a Atom, onde é CEO, grupo que atua em mercado financeiro e mantém um braço dedicado à educação financeira.

Integra o painel de investidores do Shark Tank Brasil desde a quinta temporada, em 2020, e investiu em dezenas de empresas a partir do programa, em setores como tecnologia, educação, esporte e varejo.

A trajetória dela tem um ponto de contato direto com o que a The Future School 4.0 ensina. A educação financeira é uma das frentes do grupo que ela lidera, e empreendedorismo é uma das cinco trilhas da escola, em que o aluno transforma o próprio projeto técnico em proposta e apresenta para banca.

O perfil também tem relação direta com o histórico da escola. A The Future School 4.0 apresentou o próprio método no Shark Tank Brasil na décima temporada, com exibição no YouTube em 9 de outubro de 2025 e no Sony Channel em 24 de outubro de 2025. Segundo reportagem do Jornal de Brasília, a rede chegou ao programa com oito anos de mercado e saiu dele com cinco novas unidades em processo de seleção e meta de 100 unidades em cinco anos. O episódio ultrapassou dois milhões de visualizações.

Carol Paiffer analisa o material da The Future School 4.0 durante o episódio do Shark Tank Brasil
Carol Paiffer analisa o material da The Future School 4.0 durante o episódio do Shark Tank Brasil.

O momento da rede

O acordo chega em um ano de mudança estrutural na companhia.

Fundada em 2018 em São José do Rio Preto, no interior de São Paulo, a The Future School 4.0 operou oito anos a partir de uma unidade própria antes de abrir o ciclo de expansão. Em 2026 a rede passou a ter operação presencial em quatro estados, São Paulo, Tocantins, Mato Grosso e Santa Catarina, com três unidades licenciadas, sendo Palmas inaugurada em 22 de agosto, Cuiabá em 19 de setembro e Joinville em implantação.

Ao longo desses oito anos foram mais de 4.500 alunos atendidos, com NPS de 9,4 divulgado pela rede. A meta declarada de crescimento é de 100 unidades no Brasil em cinco anos.

O histórico competitivo acompanha o avanço da operação. A escola é medalhista de ouro na Maratona Tech por dois anos consecutivos, em uma competição que reuniu 184 mil estudantes, com aluno entre os dez melhores do país. Em 2026 conquistou o 1º lugar na Semana da Escola Avançada de Tecnologia, resultado que garantiu uma imersão em Boston em 2027, e levou projetos de alunos premiados à Olimpíada Brasileira de Tecnologia, entre eles o FinLenz, aplicativo de educação financeira com inteligência artificial própria, e o Rio Preto Rios, aplicativo de monitoramento de rios que conquistou medalha de bronze.

A rede acumula ainda mais de 15 menções em veículos de mídia nacional.

Medalha da Olimpíada Brasileira de Tecnologia conquistada por aluno da The Future School 4.0
Medalha da Olimpíada Brasileira de Tecnologia conquistada por aluno da The Future School 4.0.

É esse conjunto que o licenciado leva junto quando abre uma unidade, e não apenas a marca na fachada.

Ver o modelo de licenciamento da rede

O contexto de mercado que explica o movimento

A associação acontece em um setor em expansão e ainda pouco consolidado.

A HolonIQ projeta um mercado global de EdTech acima de US$ 400 bilhões até 2025. O ranking Latin America EdTech 100 aponta crescimento na ordem de 14% ao ano na região. No Brasil, a base potencial é de mais de 47 milhões de estudantes na educação básica.

Crescimento rápido em setor pouco regulado produz um efeito conhecido: a oferta se multiplica antes que exista um critério público de qualidade. É exatamente o ponto em que uma chancela externa passa a ter função econômica, e não apenas publicitária.

O problema de verificação que a chancela endereça

Em entrevista ao Portal Terra, o fundador da rede, João Aleixo, afirmou que cerca de 90% a 95% da robótica praticada nas escolas brasileiras é maquiagem, por usar kit compartilhado entre dois e cinco alunos e por ser conduzida sem domínio técnico da direção.

A consequência prática é que uma escola estruturada e uma operação superficial são indistinguíveis para quem está do lado de fora. As duas têm sala equipada, foto de criança em bancada e a palavra tecnologia no letreiro. A família não tem instrumento para diferenciar em uma visita, e o investidor que avalia abrir uma unidade também não, se analisar apenas a apresentação comercial.

Investidores profissionais avaliam outro conjunto de variáveis: permanência média do aluno, unit economics, padronização do método entre praças e capacidade de replicar sem perda de qualidade. Quando alguém com esse repertório associa o próprio nome a uma operação, o mercado lê o movimento como um atalho de verificação.

A chancela não substitui a análise. Ela reduz o custo de quem precisa fazê-la.

Alunos em aula de robótica, cada um com o próprio kit
Alunos em aula de robótica, cada um com o próprio kit.

Para o investidor que avalia entrar no setor, o efeito é direto: a objeção inicial da família deixa de ser sobre a categoria e passa a ser sobre a agenda.

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Efeitos esperados sobre o ciclo de expansão

Três efeitos são mensuráveis ao longo de 2027.

Custo de aquisição em praça nova. Marca com reconhecimento nacional reduz o tempo e o investimento necessários para explicar a categoria em uma cidade em que a escola ainda não opera, o que costuma se refletir no custo de aquisição do primeiro semestre da unidade.

Poder de negociação com terceiros. Shoppings, colégios parceiros e órgãos públicos respondem de forma diferente a uma marca com reconhecimento prévio, o que encurta a etapa de qualificação institucional.

Velocidade da fila de licenciamento. Praça disponível em rede em expansão é recurso finito, e anúncio de peso tende a antecipar a decisão de interessados sobre as melhores cidades.

Oficina de abertura de unidade licenciada, com as famílias acompanhando
Oficina de abertura de unidade licenciada, com as famílias acompanhando.

Quero abrir uma unidade licenciada

O que permanece inalterado

A operação pedagógica não muda em função do acordo.

A trilha segue de 5 a 17 anos, organizada em três níveis por faixa etária, com turmas de até dez alunos por professor, aula de 1h30, kit individual por aluno e projeto concluído dentro da aula. O currículo segue em atualização contínua, incluindo os módulos AI Architect de inteligência artificial, e continua cobrindo todos os eixos da BNCC de Computação. Nenhum conteúdo foi substituído e nenhuma condição comercial foi alterada em razão do anúncio.

A agenda de oportunidades globais é compromisso declarado para o ciclo de 2027, e não entrega já disponível às famílias.

Telas do FinLenz, aplicativo de educação financeira com inteligência artificial criado por um aluno da rede
Telas do FinLenz, aplicativo de educação financeira com inteligência artificial criado por um aluno da rede.

Para quem avalia a rede como oportunidade de negócio, os critérios de diligência permanecem os mesmos: número de unidades em operação e tempo de cada uma, permanência média do aluno, escopo do que a rede entrega após a inauguração e estrutura de suporte quando a operação enfrenta dificuldade.

Processo seletivo · ciclo 2027

Leve a The Future School 4.0 para a sua cidade

Cada cidade recebe um único licenciado, e as praças do ciclo 2027 estão sendo definidas agora. Não é preciso vir da educação nem da tecnologia.

Até R$ 1,5 mi

de faturamento por unidade

R$ 250 a 350 mil

de investimento inicial

18 a 24 meses

de payback estimado

25% a 35%

de margem líquida

A rede hoje

Rio Preto sede desde 2018Palmas ago/2026Cuiabá set/2026Joinville em implantação

Método, material didático, formação de professores, kits, marketing e acompanhamento pedagógico entram no pacote. Antes de qualquer proposta, você recebe o estudo de viabilidade da sua praça.

Quero participar do processo seletivo

Sobre a escola

Sobre a The Future School 4.0: escola de tecnologia para crianças e adolescentes de 5 a 17 anos, com trilha em games, robótica, aplicativos e inteligência artificial. Fundada em 2018 em São José do Rio Preto, hoje tem unidades em quatro estados. Em 2026 projetos de alunos da escola foram premiados na Olimpíada Brasileira de Tecnologia e a escola ficou em 1º lugar na Semana da Escola Avançada de Tecnologia, resultado que garantiu uma imersão em Boston em 2027. A rede participou do Shark Tank Brasil e mantém o currículo em atualização contínua, incluindo os módulos AI Architect de inteligência artificial.

Leia também

A The Future School 4.0 segue com processo seletivo aberto para novas unidades licenciadas, voltado ao ciclo de expansão de 2027. Cada cidade é atribuída a um único licenciado, e o time de expansão devolve o estudo de viabilidade da praça antes de qualquer proposta.

Quero participar do processo seletivo de novas unidades

João Aleixo

Fundador e CEO da The Future School 4.0, escola de tecnologia para crianças e adolescentes de 5 a 17 anos. Levou a rede ao Shark Tank Brasil e conduz a expansão nacional da marca.

Design de Games pela Anhembi Morumbi, MBA em Gestão pela PUCRS, especialização em Psicologia do Desenvolvimento pela PUCRS, Neurociências pela FAAP e Design Thinking pela Echos.

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João Aleixo

Fundador e CEO da The Future School 4.0

Escola de tecnologia para crianças e adolescentes de 5 a 17 anos, com trilha em games, robótica, aplicativos e inteligência artificial. Levou a rede ao Shark Tank Brasil e conduz a expansão nacional da marca.

Design de Games pela Anhembi Morumbi, MBA em Gestão pela PUCRS, especialização em Psicologia do Desenvolvimento pela PUCRS, Neurociências pela FAAP e Design Thinking pela Echos.

Escrito por

JA
João AleixoCEO da The Future School 4.0, 8 anos formando alunos de 5 a 17 anos.
Para famílias

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Oficina 4.0, aula dedicada e exclusiva para o seu filho, com kit individual e turma de até 10 alunos por professor.

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Para escolas

Leve o método para dentro da sua grade

Trilha pronta, material didático e formação do professor da própria escola, com acompanhamento depois que a turma começa.

  • Implantação alinhada à BNCC de Computação
  • Imersão de 9 horas para o professor da casa
  • Kit individual por aluno, nunca compartilhado
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Para investidores

Abra uma unidade da rede

Modelo testado em operação própria antes de licenciar, com números publicados por veículo de imprensa e não só por nós.

  • Payback médio entre 18 e 24 meses
  • Permanência média do aluno de 24 meses
  • Praças ainda disponíveis na expansão nacional
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